5月8日就是母亲节了,许多母亲将接受鲜花和祝福。不过,在祝福声中,为人慈母的年轻母亲们是否也应该思考一下一个现实的问题:今天我们怎样做母亲?
笔者之所以提出这样的问题,并非在无病呻吟,而是有感而发。在5月2日长沙举行的全国文化经典教育交流会上,一位年仅11岁的男孩,表演了正、倒背诵《老子》81章的绝技,赢得了在场的学者教授们的掌声。据介绍男孩8岁开始上学,现已学完小学课程,目前离校在家,由母亲辅导其初中教材。另一则新闻则是深圳一位5岁“神童”小女孩,一口气背诵出了圆周率小数点后3020位,而她下一步的目标是将此纪录刷新到4000位以上,这位小女孩的父母正积极准备材料,并已向吉尼斯总部提出正式申请。
这两件事或许都是偶然的,但是它却提醒年轻母亲们:我们到底应该怎样教育孩子,今天我们到底应该怎样做母亲?现在的家长出现两个极端,第一个还是传统型的,家长的一切,小孩都必须听;另外就是“小皇帝现象”,尤其在大城市里,家长在孩子面前成了奴仆。令人称奇的是,许多家长将二者统一起来。在孩子的生活上,家长在孩子面前是奴仆;在孩子未来人生道路的设计上,家长又成为小孩的皇帝。家长们按照自己的设想,为孩子设计未来,有为孩子报各种辅导班的,有为孩子报名参加各种比赛的,有为孩子不惜花钱上电视的。一句话,都是为了孩子。家长盼孩子成为“天才”或者“神童”,盼孩子早日成名,其心殷殷可鉴。于是,11岁的男孩正、倒背诵《老子》81章,5岁小女孩背诵圆周率小数点后3020位这样的新闻迭出,也就不足为奇了。
曾有媒体报道,在美国纽约州也有一位小女孩玛拉,年仅4岁就举办了个人画展。她2岁学画,3岁时作品最高卖到1万多美元。然而,玛拉的母亲没有规定孩子必须每天画画,也没有制定任何相关成才计划,“画画能让她高兴,这是她画画的惟一原因”。玛拉的母亲最大的心愿就是“她能自由成长”。
事实上,我们不缺“天才”或者“神童”,但却缺少具有现代教育观念的父母。80多年前,鲁迅写过《我们怎样做父亲》,他认为要把孩子看作是一个独立的生命来尊重他,而且要以孩子的需要为本,不是以大人的方便为本。作为母亲,我们应该像鲁迅先生所说的那样,“解放自己的孩子,放他们到宽阔光明的地方去。”任他们健康成长,任他们自由发展,“此后幸福地度日,合理地做人。”
( 责任编辑:柳剑诏 )