正面来看:
读罢新闻,亦惊亦喜。惊,缘自父母也可以成为儿女心目中的英雄,而且还位居“榜眼”。在外国,孩子把父母视为头等英雄是顺理成章的事,因为没有谁比父母更爱、更照顾他们。而在国内,此前所作的同类调查中,父母甭说入三甲,甚至无缘前十;喜,因为中国的孩子开始认识到父母的艰辛与伟大,把亲情放在了比较重要的位置。(练洪洋 张睿 来源:人民日报)
如今,我们也需要更为广阔、更为雄浑、更有活力的和时代相吻合英雄观,需要更鲜活、更生动、更能代表时代的英雄。刘翔、杨利伟正是我们这个时代最需要的这种英雄,他们的应时而生,也正是恰逢中华崛起之时的最鲜活的形象代表。(我心朝翔 来源:人民网)
从调查结果看,毛泽东、任长霞等人物为学生所推崇,表明在政治观上,学生具有明确的价值取向和较为强烈的社会责任感。中学生心中的英雄人物要么为国家复兴做出了丰功伟绩,要么为国争光,这说明爱国主义教育对学生的人生价值观起到了重要的影响。父母名列第二,这反映出孩子的价值取向日益多元化,传统意义上的英雄更人性化、亲情化。(杨亚民 来源:京华时报)
可以发现英雄的“成分”很复杂,有伟人,有影星,有现代偶像,也有相对遥远年代的烈士,最引人注目之处在于父母和刘翔名列其中,而且和毛泽东、周恩来这样的伟人放在了一起,要是放在十年前,这是不可思议的。这说明中学生不再像他们的前辈们那样需要以“标准”答案来回答问题。普通人通过努力就能成为孩子们心目中的英雄,这是此次调查最令人欣喜的发现。(陈璟 来源:宁波日报) |
反面来看:
在上世纪七十年代末、八十年代初,许多学生最崇拜的就是科学家。当时老师让学生写作文《我的理想》,十个人当中就有八九个人的理想都一样,都是要当科学家。现今的学生和以前的不一样了,尤其是从90年代中期以后发生了很大变化。科学家、政治家这些昔日父辈们的偶像,已被今日部分少年淡忘。据调查结果显示,尽管科学家在孩子们的眼中是伟大的,但和前几代人比起来,由于娱乐圈和体育界的明星不断“崛起”,科学家在青少年心目中的地位下降了许多,崇拜科学家的中学生只占18.5%。(来源:人民网)
我们的中学生的英雄谱系怎样如此落后?当代的政治英雄在哪里?杨利伟伟大,还是两弹元勋邓稼先伟大?刘翔跑得快,还是袁隆平这位“农业皇帝”成就更辉煌?中学生心中的英雄没有一个是科学家!这是因为编教科书的老爷子们思维陈旧。 举一个简单的例子,《吃水不忘挖井人,幸福不忘毛主席》,七十年代小学二年级教材内容,现在居然是一年级语文课文。 我们应该告诉孩子们,打水井要靠自己,为什么让红军打水井?幸福不是靠别人,更不能靠毛主席。
在美国也曾实施过类似的调查,而绝大多数的被调查者毫不犹豫地将父母排在首位。因为在他们看来,父母通过言传身教深刻地影响了自己的一生,即便父母都是毫不起眼的普通人,也还是自己心目中最了不起的英雄。 而中国青年抱定“大丈夫当扫平天下,何在一屋”的想法,追逐英雄,鄙夷平凡。这种狭隘的英雄观,其本质是将英雄和凡人对立,英雄就不再是有血有肉的“人”,而异化为精致无缺的脸谱,脸谱化的英雄观不但歪曲了英雄的真实形象,而且往往导致个人崇拜的泛滥。(谭彦华 来源:红网) |