新春走基层，央视记者在各地街采，家风是什么？在重庆街头，有市民回答家风就是不许在外头乱来，不许欺负老婆；在天津街头，有市民回答家风就是教孩子学好习，做好人；在上海街头，有市民回答家风就是不许碰黄、赌、毒……（2月2日央视新闻频道）
一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家风，也成为社会风气、公民道德的源头。央视播出的家风街采，在一个个短暂的片断中，老百姓那些语言简朴却道理深远的家风解读，都传递着一份向上、向善的正能量力量。但无须讳言，现实中我们见到的并不都是这样的好家风。而在传播、点赞好家风的同时，揭示那些坏家风，匡正那些坏家风，意义更是非比一般。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，它对孩子的影响是全方位的。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。有比喻说，好的父亲是青山，好的母亲是绿水，青山绿水是孩子健康成长的生态环境。然而从现实看，今天不少做父亲的既不是青山，不少做母亲的也不是绿水。
孩子做好事，在学校当“小义工”，回家兴冲冲告诉家长，焉料家长劈头盖脸一顿训斥：你是傻啊？孩子和小伙伴闹了矛盾，家长又是一顿训斥：你没长手，不会削他？孩子和家长过马路遇到红灯，孩子要等绿灯，但被父母硬拖着闯红灯，还被父母斥为“拎不清”。又比如带孩子出门上街，看到环卫工人清扫街道，马上借题发挥对孩子“现身说法”，说道今天不好好读书，将来就只能扫大街。
除了这样的言教，还有不堪的身教。有些家长在外头道貌颇是岸然，但是一进家门则马上换了一个样子，口无遮拦地臧否事物，满嘴脏话，更甚至夫妻俩当着孩子的面谋划损公肥私的勾当。有的孩子在学校值日，打扫教室卫生后将垃圾往窗外一倒了事，受到批评后还理直气壮：在家里妈妈都是这样做的。
“近朱者赤，近墨者黑”，孩子耳濡的是这样的“言教”，目染的是这样的“身教”，天长日久，又会向哪里潜移默化，毫无悬念。事实上，冷漠、自私几乎已成为许多孩子的一个通病。一事当头，以自私为圆心，以自利为半径，没有“好处”便弃如敝履。倘若遇到批评，不仅半句也听不进去，反而气壮如牛地告诉你“少来这一套”。不能让孩子输在起跑线上，此话今天被奉为圭臬。然而起跑线不只是“分数线”，而对于那些被“坏家风”耳提面命的孩子，对于那些动辄就“少来这一套”的孩子，其实是已被推倒在起跑线了—从这个角度看，对“坏家风”万不可掉以轻心啊！
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