评论：中国队佳绩难平“举国体制”质疑

　　“举国体制”的改革之路

　　“国家对金牌的狂热，也容易导致运动员也陷入这样的怪圈。和国外运动员相比，我们似乎太看重结果，而忽视了运动本身的快乐。实际上，享受运动的快乐，应该是最基本的对运动员的要求。”复旦大学中文系教授、博士生导师、中国学研究中心主任吴兆路提出自己对金牌的看法。何仲恺说：“在国外，许多运动员因为喜欢某项运动，就自己请教练进行训练，在中国，我们也看到了李娜。但是，更多的中国运动员并不一定喜欢某项运动，而仅把它当作谋生的手段。‘练出来’了，就可以改变自己的命运。这种类似于高考却又更加艰难的方式，把更多的运动员卡死在‘独木桥’上。”对于我们本届奥运会上首金获得者易思玲，我们应对她报以深深的敬意，她通过个人奋斗改变自我命运的事迹值得我们每一个人学习。但同时何仲恺也提出，很多从小练体育的运动员，由于忽视文化课，在退役之后，缺乏职业竞争力，就业困难。不仅如此，高强度的体育训练造成的身体损伤和精神压抑可能伴随运动员终身。

　　“举国体制”到底好不好？何仲恺强调，即使在高度市场化的美国，也并未完全抛弃政府的作用。“我们应逐步增加市场的比例，减少政府的干预，达到最佳的结合点。当前，我国“举国体制”下的物质投入过大，应把其中一部分转移到全民健身上来，而把竞技体育的一部分需求让市场来消化。上海申花、北京国安等足球俱乐部，就是通过企业扶持的运动团体。

　　当下所谓的“举国体制”针对的是竞技体育，而在全民体育中，它发挥的作用，也只是由竞技体育的影响带来的。何仲恺也表示，推广全民体育，最重要的，是改变人们的意识和观念，“中国人其实并不真正懂得体育的含义。长久以来许多国人对体育的观念仅仅停留在‘头脑简单、四肢发达’的认识上。奥林匹克运动会的英文是Olympic Games，运动的本质，其实是游戏。体育是让人类做游戏，在游戏之中回归自然，获得成长。”他将各种体育运动的出现的本质归结为“为‘玩’发明了各种游戏和规则”，在“玩”中，人们可以极大培养自身的创造力、观察力；可以促进相互之间的交流，提高情商，最后才是增强体质，保持身心健康。不同于大多数人对体育与身体之间的关联狭隘认识，何仲凯指出，体育的功能多种多样，“社交、政治、经济、健康、娱乐等，几乎渗透到人类生活的方方面面。”所以，他一直强调推广全民体育，最重要的，是“一种全面、健康、积极的体育观的树立”，尤其应“从娃娃抓起”。“在教育中，应特别重视对于体育观念的灌输，培养青少年养成运动的好习惯，并足以伴随其一生。”何仲凯补充道。

　　财经媒体专家胡舒立说，举国体制到了该改革的时候了，并强调，“举国体制的改革过程应当是中国体育文化价值体系重建的过程。其重心之一，就是冷静地看待金牌价值，让体育回归本位。金牌的意义大可不必夸大，更不能政治化。已经摒除了自卑感的中华民族，不需要用不断增长的金牌数字来证明自己。有此清醒认识，则中国竞技体育与全民体育携手、中国从“金牌大国”成为真正的体育强国。”

　　“举国体制的内容并不是一成不变的，而是与时俱进的。我国竞技体育的举国体制虽然形成于计划经济时代，但随着市场经济体制的基本确立，举国体制也在不断改革和调整。目前，竞技体育经费的投入，已经初步形成了国家、社会、个人共同投资的新格局。有些项目通过市场运作，其市场资金来源已经超过国家的投入。很多体育比赛，已经由赛事经纪公司来运作。我们将继续沿用举国体制这一名称，因为它既是我们优良传统、有效模式的一种概括，同时具有凝聚剂、动员令的作用。对于举国体制，我们的态度很明确，一要坚持，二要完善。”国家体育总局局长刘鹏此前在接受媒体采访时说。