免费与共享，被误读的互联网精神

根本不存在的免费与共享精神？

    《世界是开放的》（The World is Open)的作者柯蒂斯·邦克教授讲述了一个有趣的现象： 去澳大利亚的时候，澳大利亚教育界的人在说美国人美国流行免费共享。回到美国，他说美国同行在说澳大利亚流行免费共享。这个现象对于《世界是开放的》的作者来说，不无讽刺意味。从某种意义上说，免费与共享精神，从来就没有发生过。

公平使用原则不是百度文库的遮羞布

    由于教育的特殊性，为鼓励学术自由和创新，美国有“公平使用”（fair use)原则，让教育者可有限地免费使用一些版权产品。由于从事网络教育，我听过不少关于公平使用原则的报告。发现几乎所有的演讲者（包括法学教授）都强调，判定“公平使用”的一大标准为“是否侵害到版权所有者获取报酬的权利”。老师或许可以在课堂上播放《狮子王》电影的小部分录像可以，因为这不会影响到电影的盈利。但如果把整部片子上传到网上，就是侵权行为了，老师可能遭到起诉，学校承担连带责任。百度文库所为，显然够不上公平使用的边。

完全禁止商业使用的创意共享协议

    另一个与之相关的“创意共享协议”（Creative Commons)是一个非常出色的理念，但很多使用创意共享协议的版权所有者禁止商业应用 。需要借产品盈利的作者或公司，很少会将自己的产品推向“创意共享”。说白了，这么做等于自掘坟墓。在这个走向扁平和开放的时代，你或许能从网络上搜索到如何修理冰箱漏水的录像。这或许是个人希望借此获得关注，或是某些公司的一种促销手段。但是，要想去找约瑟夫·奥尼尔的一部完整小说，则几乎不可能。连我这个译者，有时候去向作者讨要电子版都不能如愿，不是作家不想给我，而是他也需要向出版商交代。一旦电子版泄露，以后书就无法制作成电子版，在亚马逊等平台上销售。