官员们如果有足够的时间去读博士，那就证明其工作实在是没什么重要的事可做；如果他并没有真的学到什么，这些学校为什么会授予他学位？

　　报载，西南大学的一位负责人称，重庆县党政一把手中，大约有一半在该校攻读博士学位。该校负责人虽然以不方便透露为由拒绝公布这些新科博士候选人的姓名与职务，但他说目前在职攻读博士的区县厅级干部，所学专业多集中在农业经济和管理专业。这些区县领导干部如果在学习过程中造假，还会被组织处分：博士新生的入学第一课不讲知识，先学做人。

　　做人这件事就先不说了，读到博士还要让人教怎么做人、怎么才能不算抄袭，不知道是否算是一种对于我们这里的社会现状的反讽，尤其是下面听这堂“做人课”的还有这么多厅局级官员，平时大概是他们在上面讲这些吧。

　　关于博士这件事要是分析起来倒是颇有点意思。去年，我国已经成为世界上最大的博士学位授予国，在建立第一个博士点的26年之后，我们生产博士的数量已经超过了美国，而有资格授予博士的机构也超过了美国。作为一个人均教育财政投入排名并不高的国家，这大概是又一个奇迹了。造成这种奇迹的原因之一——如果不是大部分的话——这些博士当中，也有一半是政府的公务员。

　　话还是要从官员的任用政策上说起。一直以来，我们对官员学历水平的要求在不断提高，目标是高学历化、年轻化。这本身并没有什么不好，但我们也知道，一旦什么事作为某种衡量标准而推行的话，往往就会变成一场闹剧。博士按说是学术成就的表现，但如果这是衡量升官的标准之一，那就基本上一定会变成交易的对象。于是，博士的大潮风起云涌。

　　而且这种博士学位的含金量也让人打个问号。有个悖论在其中：官员们尤其是做到厅局级的官员们按说都是公务繁忙，如果他有足够的时间去读博士，那就证明其工作实在是没什么重要的事可做；如果他并没有真的学到什么、最终能达到博士学位所需要的水平，这些学校为什么会授予他学位？由此而延展思维，我们或许可以这么想：近年来频繁爆出学术不端的行为，似乎没什么方法能够遏制。其实说起来，学校谄媚于官场而颁发学位，恐怕也是学术不端的一种，而且是从根子上的学术不端行为，因为高校的学术审核、学位颁发是其最大的权力与尊严，这个都拿去做交易，下面那些抄袭之类的行为也就不算什么了。

　　您看，官员们是掌握庶政的行政力量，而高校是掌握一个国家思想脉络的机构，两者要是良好合作的话，用学术之力影响庶政的实施，让最新的学术成果转换成施政的方针，两者相得益彰、相互促进。但要是官员们利用自己的社会资源购买学术头衔，最终达成向上爬的目的，而学术机构甘于承担为官员加冕的角色，以换取自己在某些方面的利益，这样的一种共生关系最后造成的结果，也是相得益彰、相互促进，只是方向相反。

　　在这种状态下，官场博士最后肯定是通货膨胀，大家都顶着一堆博士头衔。我不知道国外官员的学术状态，但一个国家当中，最大的博士群体在官场，要说这是“亮丽的风景”总让人有些难以启齿。这也无怪很多国家并不承认中国的学位，其中的缘由未必是因为我们的教育力量薄弱吧。