应试教育不除 义务教育难行

　　“免80元交8万元，怎么相抵？”“每学期80元的学杂费不再收了，但却面临每人5万、8万元的择校费。”“为让孩子读上一所公认的好小学，不得不通过关系把钱送到位。”这是最近北京天津等地不少家长发出的抱怨。

　　同样据《中国青年报》报道，近日召开的“教育改革开放三十年研讨会”上，有关教育专家对应试教育严词抨击：“应试教育如风助火威，愈演愈烈，说它是摧残青少年儿童，我看一点也不为过”，“现在讲应试教育，我们是世界第一，没有哪个国家搞应试教育搞到像咱们这个程度。如果从培养人才来说，应试教育＋现代社会＝机器人制造车间”。“应试教育愈演愈烈，其背后有来自既得利益者者的推手”。

　　一面是免费义务教育的名不副实、“天价”迭出，一面是应试教育的恶性泛滥、如火如荼。所以将二者对列观照，个中的道理当然是再明显不过了，那就是：义务教育所以迟滞难行、名至而实不归，应试教育如梦魇一般地挥之不去，正是根源。换言之，应试教育若不彻底根除，义务教育必然难以真正实行。

　　从根本上讲，义务教育并不仅仅是一种表面的适龄儿童必须接受教育、并免除学杂费的义务教育，更是一种全面的政府义务，如在教育各个方面——校舍、教材、师资、教师待遇等等，均实现均衡化的义务，再如凸显和捍卫教育的公益、非营利性的义务。凭借这种义务，义务教育的真正廉价、免费以及“有教无类”的原则，才可能落实。

　　而应试教育以及由此派生的重点学校制度、择校费等教育怪象，却恰恰是反其道而行的。因为它通过人为制造教育资源分布的悬殊不均、学校的等级差别，奉行的实际上是一种高度等级化的、层层“掐尖”，不断淘汰所谓“差生”、畸形选拔所谓“优秀生”（以应试技能为唯一标准）的教育，是一种不断强化教育的产业特征及交易和牟利功能的教育。

　　既然应试教育严重阻滞义务教育推行的事实有目共睹，为何这么多年却始终难以真正去除，反而是“如风助火威，愈演愈烈”了呢？在我看来，关键就在于，我们始终都没有根本撼动滋生支援应试教育的体制痼疾，甚至在某种程度上，已被这种体制所催生、固化出的巨大既得利益集团所俘获。这种体制痼疾，概而言之，其实也就是一种官学一体、商学纠缠不清，被高度行政附庸化、政绩化了的既得利益体制：学生、教师附庸于学校，学校附庸于教育行政部门，学生、教师（考分、升学率）是学校（领导）的政绩，学校是行政部门的政绩。

　　“应试教育的问题，就像‘温水煮青蛙’”，“再不猛醒，就逃脱不出来了”，教育界的有识之士痛心疾首地呼吁。人们尤其是那些应试教育中的当局者，会猛醒吗？据悉，新一轮的教育改革将在年内启动，对此，我们不妨拭目以待。